Pourquoi les puzzles sont-ils d’une importance si capitale dans le développement des enfants ?

Les puzzles constituent une activité fascinante à laquelle on peut consacrer son temps, qu’on soit jeune ou moins jeune. C’est très amusant, et qui plus est, cela influe positivement sur notre processus de réflexion. Lorsque de très jeunes enfants sont occupés à faire des puzzles, ils exercent leur motricité fine et leur habileté cognitive. Découvrez à partir de quel âge on peut faire des puzzles, les différents types de puzzles qui existent, à quel point les puzzles HABA sont dignes de confiance et tout ce que l’on peut faire d’autre avec des puzzles.

À partir de quel âge les enfants peuvent-ils faire des puzzles ?

Puzzeln für die Entwicklung | Mädchen puzzelt

Vous pouvez vous lancer dans l’aventure des puzzles avec votre enfant entre 12 et 18 mois, en fonction du développement de sa perception visuelle et de sa motricité fine, qui varie d’un enfant à l’autre. Observez votre enfant et posez-vous les questions suivantes : Votre enfant est-il capable de saisir sciemment des objets ? Fait-il usage de la préhension fine ou en d’autres termes : soulève-t-il les objets en les saisissant entre le pouce et l’index et en les tournant et retournant ? Est-il capable de reconnaître des formes et de les différencier ? Si vous répondez « oui » à toutes ces questions, votre enfant est en âge de découvrir l’univers palpitant des puzzles. Inutile de forcer les enfants à s’y intéresser. La motivation doit toujours venir de votre enfant.

A partir de 2 ans

Puzzeln für die Entwicklung | 2 Jähriger

Les puzzles en bois comptant jusqu’à 8 pièces sont intéressants pour les enfants dès deux ans. Certains puzzles en lot présentent plusieurs illustrations avec un nombre de pièces croissant, ce qui permet de varier les plaisirs : une illustration comporte deux pièces, l’autre trois, la suivante quatre. Dans cette tranche d’âges, les bambins qui ont l’habitude de faire des puzzles se désintéressent de leurs puzzles en bois et passent déjà aux puzzles en carton. Les enfants à partir de 2 ans apprécient également les puzzles musicaux qui font du bruit. Les enfants doivent alors assembler les pièces en fonction du bruit dans les évidements correspondants.

A partir de 3 ans

Puzzeln für die Entwicklung | 3 Jährige

Chez les enfants à partir de trois ans, les puzzles en carton à cadre deviennent plus intéressants. Ils commencent par assembler des pièces en carton en plus grand nombre et de plus petite taille. Dans cette tranche d’âge, les enfants ne portent presque plus les choses qui les entourent à leur bouche pour les explorer, et ils continuent de développer leurs compétences manuelles et visuelles. Ils peuvent faire des puzzles comportant jusqu’à 24 pièces. Toutefois, les bambins assemblent généralement selon le principe de « l’essai et de l’erreur ».

De 4 à 5 ans

Puzzeln für die Entwicklung | 4-5 Jährige

Grâce à l’expérience qu’ils ont acquise en faisant des puzzles, les enfants à partir de 4 ans assemblent de mieux en mieux, généralement jusqu’à 24 pièces. Certains continuent d’assembler les pièces selon la méthode par « l’essai et l’erreur », d’autres sont plus systématiques dans leur démarche. En termes de contenu, les puzzles présentant des illustrations plus complexes et plus détaillées sont désormais les bienvenues. De nombreux puzzles pour des enfants à partir de 5 ans comportent environ 49 pièces, mais on peut envisager des puzzles jusqu’à 60 pièces.

De 6 à 8 ans

Puzzeln für die Entwicklung | 6-8 Jährige

Les enfants de 6 ans sont déjà capables d’identifier et de trier les pièces du puzzle en fonction de leur destination. Ils ont développé leur propre stratégie pour composer l’illustration globale en fonction de la forme et de la couleur ainsi qu’en fonction de l’image présentée. Avec 100 pièces, les puzzles deviennent toujours plus exigeants et présentent des scènes avec des objets cachés, des cartes, des jungles, des dinosaures, des mondes fantastiques ou encore l’espace. Les enfants de 8 ans arrivent à terminer des puzzles de 260 voire même 500 pièces en fonction de leur expérience. Les puzzles en 3D ajoutent une dimension spatiale au jeu et exercent l’imagination dans l’espace. Toutefois, il faut toujours veiller à choisir le nombre de pièces et le degré de difficulté du puzzle en fonction du niveau de l’enfant, car les puzzles doivent avant tout rester un jeu amusant.

Comment les enfants peuvent-ils jouer autrement avec le matériel de puzzles ?

Il y a puzzle dans puzzle. Il existe des puzzles accompagnés de figurines de jeu en bois ou en plastique pour le jeu libre. Bien souvent, le support assemblé sert de décor de jeu. Le puzzle et la figurine éveillent l’imagination tout en invitant les enfants à inventer des histoires et à jouer des scènes. Bien des puzzles sont également des livres : les enfants peuvent les feuilleter, lire des histoires et, s’ils en ont envie, détacher les pièces de puzzle à l’intérieur du livre pour les assembler. Sur Internet, on trouve également des modèles de puzzles à imprimer que l’on peut découper, assembler et colorier. Les enfants s’entraînent à utiliser des ciseaux, des crayons et de la colle. 

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